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【本報訊】教育局就高中4個核心科目優化方案進行的學校問卷調查今日截止,教協調查指,逾8成受訪教師認為當局諮詢方式無法充分反映前綫教師意見,至少一半中英數教師質疑課程修訂未能達到釋放課時,7成中文科教師...

今日
高中核心科修訂方案 教協促撤回

教育局就高中4個核心科目優化方案進行的學校問卷調查明日(2日)截止,教協調查指,逾8成受訪教師認為當局諮詢方式無法充分反映前線教師意見,至少一半中英數教師質疑課程修訂未能達到釋放課時,7成中文科教師反...

20:13 2021/03/01
調查指逾半中英數教師質疑課程修訂無助釋放課時 8成教師認為教育局問卷無法反映前線意見

教育局早前公布高中4個核心科目的改動方案,其中通識科改革幅度較大,並將在今年9月於中四級率先推行。 教聯會調查發現,7成受訪通識科教師支持重整及刪減課程內容,並認為能減輕學生的考試壓力,惟業界憂慮扣...

2021/03/01
7成通識教師 挺重整減課程內容

教育局早前公布高中四個核心科目的改動方案,其中通識科改革幅度較大,科目亦需要重新冠名,改頭換面的高中通識科,將在今年9月於中四級率先推行。教聯會調查發現,7成受訪通識科教師支持重整及刪減課程內容,並認...

13:32 2021/02/28
【通識改革】4成半通識教師憂就業前景 教聯會促教育局支援通識科老師轉型

新通識科改革除了將文憑試成績評級改為「達標」與「不達標」,並刪去卷二「延伸回應題」、保留卷一的「資料回應題」但同時加入多項選擇題(MC)及短答。「重新冠名科目委員會」主席劉智鵬透露,考評局代表曾反對加...

06:00 2021/02/11
【通識改革】增選擇題委員會曾意見分歧 劉智鵬認為大學收生無必要考慮內地考察表現

高中通識科改革後被質疑只准唱好國家,負責修訂通識科課程及考評的「重新冠名科目委員會」主席劉智鵬表示,新課程大綱反映國家進步實況,認為「有斤両」的教師應懂得同時教授內地正負面信息,包括過去的人治局面及貪...

06:00 2021/02/11
【通識改革】批舊課程揠苗助長新課程旨在增廣見聞 劉智鵬:教師應懂教內地過去貪腐人治局面

高中通識科改革目標9月實施,距離開學尚有約半年,學界對教學仍有許多疑問未解。教育局代表在昨日的學校簡介會上稱,屬「新近發展」的新冠肺炎議題,可採用世衞公布的可靠資料教學,但對於如有學生問到新冠疫情「吹...

2021/02/11
新冠肺炎議題 「以數據說真相」

高中通識科改革後被質疑只准唱好國家,負責修訂通識科課程及考評的「重新冠名科目委員會」主席劉智鵬指,新課程大綱反映國家進步實況,認為「有斤両」教師應懂同時教授內地正負面信息,包括過去人治局面及貪腐等事件...

2021/02/11
通識改革 「老師應懂教內地正負面」

高中通識科改革後將改為「達標」及「不達標」,當局在昨日首場學校簡介會上指,「達標」評級或參照考現時文憑試的第2級成績,如學生無法參加新增的內地考察「一定會有後果」。重新冠名科目委員會主席劉智鵬接受本報...

2021/02/11
拒內地考察 恐礙升學就業

高中通識科改革後將改為「達標」及「不達標」,當局在今日(10日)首場「重新冠名科目」學校簡介會上指,「達標」評級或參照考現時文憑試的第2級成績,如學生無法參加新增的內地考察「一定會有後果」。 教育局...

22:55 2021/02/10
【通識改革】新科「達標」評級或參考DSE第2級成績 拒參加內地考察「有後果」

高中通識科改革目標9月實施,距離開學尚有約半年,學界對教學仍有許多疑問未解。教育局代表在今日(10日)的學校簡介會上稱,屬「新近發展」的新冠肺炎議題,可採用世衞公布的可靠資料教學,但對於如有學生問到新...

22:46 2021/02/10
【通識改革】新冠肺炎疫情雖屬「新近發展事件」可用世衞資料 當局強調教學基於客觀事實

新冠肺炎疫情持續逾1年,長期停課影響教學進度,連續兩屆中學文憑試(DSE)校本評核須作出精簡。考評局昨日宣布,影響本學年中五級生的2022年文憑試,將取消10科校本評核(SBA),比今屆多出1科,涉及...

2021/02/10
明年DSE撤10科校評 通識IES全取消

【本報訊】高中通識科改革方案上周出爐,連日引起社會熱議,特首林鄭月娥昨日表示,通識科推行10多年,出現很多問題,為好好教育下一代,政府有決心作出改革,強調改革後的課程包括了解香港、國家及世界,並非國民...

2021/02/10
林鄭:通識改革後 並非國民教育

高中通識科改革方案上周出爐,備受社會關注,教育局今日(9日)在網上發文,指通識科課程推行逾十年,課程內容、教學策略以至考評的問題都有惡化趨勢,包括過多時事討論、過份聚焦政治議題及錯誤解讀「批判性思考」...

23:10 2021/02/09
【通識科改革】教育局指通識科過多時事討論及誤解批判性思考 改革旨在糾正「異化」癥結否認「殺科」

受新冠肺炎疫情及學校停課影響,香港考試及評核局今日(9日)宣布,公開考試委員會已議決通過,精簡2022年香港中學文憑試(DSE)的校本評核(SBA)要求,合共取消或精簡14科校評,包括精簡中、英文科校...

15:44 2021/02/09
【DSE2022】明年文憑試取消10科校評包括通識IES首度全份取消 中英文等4科要求精簡

行政長官林鄭月娥今早行會前見記者,指通識科推行10多年,出現很多問題,甚至有學者認為課程設計無範圍及教科書,就是問題根源,為了好好教育下一代,而有決心作出改革,強調改革後的通識科並非國民教育,課程是包...

11:11 2021/02/09
【通識科改革】林鄭月娥強調通識科改革後並非國民教育 立法會及教育界接受程度高

【本報訊】高中通識科改革後着重國民身份認同及國情內容,被指是「國民教育科」,但教育局局長楊潤雄昨日表示,不認同新通識科等同國教科,教局暫時亦無意將國民教育獨立成科。 國教未擬獨立成科 楊潤雄昨在電...

2021/02/08
楊潤雄稱新通識 不等同國教科

高中通識科改革後著重國民身分認同及國情內容,被指是「國民教育科」。教育局局長楊潤雄表示,新通識科教授時應列出學生應該要知道的事,可以一併討論事情的好壞處,又指目前為止無意將國民教育獨立成科。。 楊潤...

12:32 2021/02/07
【通識科改革】楊潤雄稱教授時可一併討論好壞事實 暫無計劃重新建立國民教育科